Gli articoli sull'istruzione contengono analisi della politica educativa, delle università, delle tendenze e degli eventi attuali.
Compresi gli impatti sulla vita sociale, sulla salute pubblica, sulla libertà di parola e sulla libertà personale.
Tutti gli articoli didattici del Brownstone Institute sono tradotti in più lingue.
All'epoca, centinaia di professori associati all'Università di Yale organizzarono una lettera con firme da inviare alla Casa Bianca. La lettera era datata 2 marzo 2020. È stata firmata da 800 professionisti accreditati in gran parte nei settori dell'epidemiologia e della medicina. Potrebbe averci portato in una direzione diversa da quella in cui ci hanno portato i governi subito dopo la sua pubblicazione.
Perché il CDC credeva che valesse la pena spendere 2.4 milioni di dollari cercando di convincere gli studenti universitari a vaccinarsi per una malattia che rappresenta una minaccia poco seria per la maggior parte delle persone giovani e sane? Inoltre, perché CDC e ACHA hanno ritenuto opportuno spacciare ai giovani un farmaco potenzialmente rischioso come se fosse un marchio di lifestyle?
Il programma di marketing del campus da 2.4 milioni di dollari del CDC Scopri di più »
"Basta guardare i bambini con il naso che cola e tossire, starnutire e toccarsi (soprattutto i più piccoli)", dice il promemoria. “Non potresti progettare un sistema migliore per diffondere la malattia. Le scuole e gli asili nido sono chiaramente amplificatori della trasmissione di malattie…. Non abbiamo bisogno di esaurirci nella ricerca di soluzioni perfette per affrontare tutte queste sfide associate alle conseguenze di 2° e 3° ordine della chiusura delle scuole”.
Il memorandum che ha chiuso le scuole della nazione Scopri di più »
I Next Generation Science Standards non solo non sono riusciti a raggiungere i suoi presunti obiettivi, ma hanno privato i nostri studenti, e i futuri elettori, della conoscenza e della comprensione minime necessarie per impegnarsi in discussioni significative su importanti argomenti scientifici del giorno: COVID, la SARS -Virus CoV-2, immunizzazione/vaccinazione, trasmissione di malattie infettive, modificazione genetica, riproduzione umana ed embriologia, determinazione del sesso, ecc.
Perché un'intera generazione ignora la biologia cellulare? Scopri di più »
Negli ultimi due anni, ciò che i governi occidentali hanno fatto alla prossima generazione – tutto in nome della loro sicurezza, ovviamente – è stato disastroso. Invece di cercare di migliorare i problemi per i nostri bambini che erano già chiari, ben documentati e in costante peggioramento nel tempo, nel marzo 2020 le autorità hanno iniziato a svolgere su di loro esperimenti sociali particolarmente raccapriccianti. Che tipo di generazione risulterà?
Cosa ha fatto il contenimento del Covid ai nostri figli Scopri di più »
Ad un certo punto, le persone che hanno fatto questo devono affrontare la musica e fare i conti con ciò che le politiche scolastiche massimaliste del Covid hanno prodotto. In questo caso: totale fallimento.
Le principali conclusioni tratte da questo documento di lavoro sono che i blocchi hanno fatto ben poco se non nulla per aiutare a mitigare i decessi di Covid-19, soprattutto quando si tiene conto delle differenze demografiche che danno ad alcuni stati un vantaggio e ad alcuni uno svantaggio.
In che modo gli Stati hanno gestito il Covid? Scopri di più »
Uno dei motivi per cui ci è stato detto che le maschere erano essenziali per i bambini delle scuole quest'anno era che le maschere avrebbero ridotto la probabilità di chiusura delle scuole, riducendo l'incidenza delle malattie. Sfortunatamente, come tanto ha promesso il CDC, si rivela vero il contrario.
Contra CDC, il mascheramento scolastico non ha tenuto i bambini a scuola Scopri di più »
Avrei sperato che la comunità artistica fosse la prima ad accogliere con favore un ritorno a vedere volti, scambiarsi sorrisi e includere tutti coloro che vogliono beneficiare dell'ispirazione dell'arte. Purtroppo non è stato così.
Caro istituto d'arte: poni fine a questi mandati! Scopri di più »
Alcuni vecchi amici hanno deluso mentre altri mi hanno sorpreso, inclusi alcuni nuovi amici che non avevo conosciuto in precedenza mentre ero all'università. Di recente, un professore di inglese all'UCLA ha inviato questa lettera non richiesta al Cancelliere dell'UCI. Pubblico qui la sua straordinaria lettera con il suo permesso.
Chi ti sosterrà in una crisi? Scopri di più »
Imporre un intervento medico significa violare il diritto fondamentale alla scelta medica. Pertanto, la decisione di mandare deve basarsi niente di meno che su una necessità medica incontrovertibile. Nel caso dei mandati del vaccino universitario Covid-19, tale standard non può essere soddisfatto sulla base della scienza attuale e dell'esperienza di vita reale.
Fine di tutti i mandati di vaccinazione contro il Covid-19 del college Scopri di più »
Quando le restrizioni sono state revocate, spesso è stato solo perché sono stati spinti (o obbligati) a farlo dai politici, o quando i politici hanno revocato i propri ordini quando si sono resi conto che le loro politiche avrebbero potuto costargli politicamente, come nel caso delle mascherine in molte scuole , tra cui UChicago e GMU.
Le università seguono la politica, non la scienza Scopri di più »
