Gli incubi dell'élite

Quasi ogni notte faccio esattamente lo stesso sogno, che potrebbe essere descritto come un lieve incubo. Nei miei sogni, mi rendo conto che il mondo ha bisogno di essere avvertito del tasso di cattura del 100% delle organizzazioni di "ricerca della verità" della società. I sogni mi fanno sempre svegliare con ansia. “Devo fare quello che posso per avvisare la gente di questo”, penso tra me. 

Il sogno si qualifica come un incubo perché mi rendo conto che nulla di ciò che posso fare (o scrivere) farà la differenza. Tutti sanno che queste organizzazioni vengono catturate; le persone o non se ne preoccupano o, come me, si rendono conto che non si può fare nulla per cambiare qualcosa in modo significativo.

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A seconda di come li contiamo, l'America ha da 4,200 a 6,000 college, che hanno il compito di educare gli studenti “migliori e brillanti” della società e presumibilmente contengono i più grandi pensatori della società nelle loro facoltà.

Dalla mia ricerca, ho appreso che circa 1.5 milioni di americani fanno parte dei docenti di questi college.

Secondo me l'evento più significativo della nostra vita è stato il Covid o, più precisamente, quello della società risposta collettiva al Covid.

Una domanda che mi interessa è: quanti dei circa 4,200 college e 1.5 milioni di docenti americani hanno criticato i lockdown, la miriade di interventi non farmaceutici e poi lo sforzo continuo di vaccinare l’intera popolazione mondiale?

Tra i circa 4,200 college americani, l'unico college che si è opposto a queste misure o alle "narrazioni autorizzate" sul Covid è stato College Hillsdale nel Michigan meridionale (che conta solo 2,600 studenti).

Si potrebbe dire così esclusivamente prima dei 4,200 college americani contenevano leader che mettevano in dubbio molti elementi della risposta al Covid.

Per essere chiari, chiunque esamini i media alternativi può identificare una manciata di docenti che avere è stato esplicito nell’esprimere numerose critiche alla risposta al Covid. 

Probabilmente potrei Nome da 10 a 20 Professori americani che si sono opposti ai loro colleghi e hanno costantemente condiviso critiche in interviste, discorsi, articoli o documenti scientifici.

Ma anche 20 docenti “contrarian” con un seguito di discrete dimensioni sono una frazione microscopica rispetto a 1.5 milioni di docenti che avrebbero potuto fare la stessa cosa... ma non l'hanno fatto.

Infatti, facendo semplici calcoli, si potrebbe dire che solo 1 docente su 75,000 (1.5 milioni di docenti/20) ha avuto il coraggio di dissentire dai punti di vista autorizzati sul Covid.

In effetti, sembra statisticamente impossibile che tra un bacino così vasto di college (4,200) l’America abbia solo prima college che ha avuto il coraggio di mettere in discussione la saggezza convenzionale.

In altre parole, il 99.999% delle università e il 99.99999% dei membri delle facoltà accettavano la falsa saggezza convenzionale o avevano troppa paura di contestare pubblicamente una miriade di affermazioni sul Covid false o dubbie.

Non è il massimo ritorno sull’investimento…

Per quello che vale, questi college ricevono trilioni di dollari in tasse scolastiche e finanziamenti statali e federali forniti dai contribuenti... il che significa che il nostro governo sta finanziando atroci non scienza e legioni di docenti incompetenti.

Ciò significa che ogni college (tranne uno) creato per “cercare la conoscenza o la verità” – e poi educare gli studenti e fornire competenze al pubblico – ha fallito miseramente nel suo compito più importante.

Non solo il gruppo dei docenti americani fallì, ma anche almeno 4,200 presidenti di college (così come i loro consigli di amministrazione) fallirono in modo spettacolare. 

Questi cosiddetti leader erano in realtà tutti seguaci e hanno seguito – accettate come verità infallibili – indicazioni burocratiche sbagliate, e si sono basati su dati discutibili o errati, che li hanno indotti ad abbracciare mandati che hanno causato danni irreparabili e incalcolabili alla società.

Escludendo l’Hillsdale College, nessun presidente di college né preside di alcuna scuola importante all’interno di questi college ha posseduto il coraggio intellettuale di mettere in discussione decisioni che hanno influenzato ogni persona sul pianeta.

Da Harvard al college della tua comunità locale, si può affermare con sicurezza che il Il pensiero di gruppo tra i leader di almeno 4,200 college americani era del 100%. (e al 100 per cento Wrongs).

Inoltre, a quattro anni dall'inizio del Covid, non sono a conoscenza di un presidente di college o di un eminente preside che abbia ammesso di essersi sbagliati su così tanti punti importanti e abbia annunciato revisioni da parte dei docenti che potrebbero rendere meno probabile che tali errori si verifichino in futuro.

Le università che hanno deluso l’intero Paese continuano ad essere finanziate. Nessuno è stato licenziato o rimproverato per aver sbagliato o per essere stato troppo codardo per parlare apertamente. In effetti, molti docenti e amministratori che avevano torto sono stati ora promossi a posizioni di maggiore influenza.

Altrettanto inspiegabilmente, tra la stragrande maggioranza degli studenti e dei loro genitori, frequentare college come questi è ancora considerato essenziale per “l'istruzione” dei diplomati delle scuole superiori americane.

Stupido è come è stupido...

Uno dei miei colleghi del Brownstone Institute ha recentemente pubblicato un saggio in cui in realtà utilizzato le etichette “stupido” e “ignorante” descrivere i comportamenti di questi professori e amministratori universitari negli ultimi quattro anni.

(Un anno fa, ho scritto un pezzo simile con il titolo “Il nostro mondo è guidato dagli ottusi").

Ad ogni modo, le osservazioni di cui sopra probabilmente spiegano il mio incubo ricorrente. 

Di certo non sono terrorizzato da un virus respiratorio sopravvalutato che non comporta alcun rischio di mortalità per nessuno studente universitario sano. Ma sono terrorizzato quando mi rendo conto che i presunti “migliori e più brillanti” nella società sono quasi tutti – scegli tu – sicuramente stupidi, ignoranti o ottusi. 

Il gruppo ancora più spaventoso è quello dei “leader” che sapevano (e sanno ancora) di avere torto, ma hanno comunque portato avanti politiche senza precedenti, dannose e draconiane. Questo sottoinsieme di “leader” sociali deve essere considerato malvagio o da qualche parte nello spettro sociopatico/psicopatico.

Il mio incubo nasce dalla consapevolezza che queste persone non verranno smascherate ed epurate, il che significa che saranno ancora nella posizione di causare una miseria forse ancora maggiore in futuro. 

L'incubo è che alcuni di noi vedono cosa è già successo e cosa accadrà in futuro... ma apparentemente non siamo in grado di fermarlo.

È anche inquietante rendersi conto che i 20 milioni di studenti di queste università non si sollevano, non si organizzano e non si oppongono in modo significativo agli “insegnanti” che insegnano loro tutte le cose. Wrongs lezioni educative e di vita.

Due verità che non sembrano più vere...

Quando tutti i presidenti dei college, tutti i membri chiave delle facoltà e quasi il 100% degli studenti obbediscono diligentemente alla “cosa attuale”, ci si ritrova a mettere in discussione due grandi verità ovvie della storia americana – vale a dire che l’America è la terra del "gratis" e la casa del coraggioso.

Il pensiero che mi sveglia la notte è che, per un gran numero di americani, la vera libertà non conta più, e/o la maggior parte degli americani non ha il coraggio di protestare quando le libertà vengono loro sfacciatamente rubate.

Ci si chiede cosa sia successo ai veri leader del nostro Paese, ai cittadini che non hanno paura di sottolineare che le presunte verità sono in realtà bugie o almeno non dovrebbero essere “scienza consolidata”. 

Alcuni di noi ora sanno che questi leader non si trovano nelle aule del mondo accademico o tra la popolazione studentesca. I dibattiti chiave che dovrebbero svolgersi nelle università… non si sono verificati e non si svolgeranno in questi luoghi.

Non sono solo le università ad avere zero leader intelligenti e coraggiosi...

E non si tratta solo dei campus universitari. Il mio stato dell'Alabama ha 138 distretti scolastici pubblici incaricati di istruire gli studenti dalla scuola materna fino alla 12a elementare.

Si tratta di 138 sovrintendenti scolastici e consigli scolastici, nessuno dei quali ha sfidato le false indicazioni provenienti dall'alto da CDC, OMS e NIH... e dai governatori e sovrintendenti statali dell'istruzione.

A livello nazionale, non sono a conoscenza di nessun eminente sovrintendente scolastico, presidente del consiglio scolastico o consiglio statale dell’istruzione che abbia trovato il coraggio di mettere in discussione uno qualsiasi degli inutili mandati Covid che hanno danneggiato sia gli studenti che i loro genitori.

Tutto ciò mi porta a concludere che l’intero sistema “educativo” in America è catturato al 100%.

Basandosi sulla cospirazione del silenzio sulle falsità del Covid, i leader dell’istruzione che affermano di rendere i nostri figli più intelligenti sono essi stessi probabilmente ignoranti o troppo mansueti per difendere gli studenti.

Si dice spesso che le scuole e le università locali siano le istituzioni più importanti della società. Queste istituzioni riuniscono persone di ogni ceto sociale e “educano” le persone che, ci viene detto, saranno i futuri leader della società.

Ma negli ultimi quattro anni i leader di queste istituzioni – in tutte le università e in tutti i sistemi scolastici – hanno dimostrato di non essere degni di ricoprire queste importanti posizioni di leadership.

Inoltre, non hanno imparato dai propri errori e chiaramente non hanno il carattere per ammettere di aver commesso errori terribili.

Le persone che siamo stati indotti a credere siano “istruite” sono in realtà incredibilmente ignoranti (o semplicemente malvagie). Ma queste persone continueranno a guidare queste organizzazioni domani e tra 10 anni da oggi. 

Non sapevo che questa consapevolezza mi avrebbe causato incubi ricorrenti, ma è così. Il mio sogno mi dice sicuramente di scrivere a riguardo, cosa che ora ho fatto. Forse ora avrò una notte di sonno tranquillo.

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