Il politico belga Connor Rousseau e il suo socialdemocratico inoltrare la festa vuole richiedere ai genitori di mandare i propri figli all'asilo nido e all'asilo. Ci sono ancora politici che pensano ai bambini. E la logica è conclusiva: i primi sei anni di vita sono decisivi per la vita futura del bambino. Questo non può essere lasciato ai genitori. Lo stato deve assumersi le proprie responsabilità e rilasciare denaro. Bastano pochi miliardi per portare a termine il lavoro.
Nessuno sa da dove verranno quei soldi. Ma se necessario, è possibile eseguire alcune stampe aggiuntive. Questo è in realtà un modo per far pagare più tasse alla popolazione senza che se ne accorga. Oggigiorno i cittadini pagano appena il 53% di tasse. Un po' più di lealtà allo stato è benvenuta. Inoltre, è per il loro bene e quello dei loro discendenti. I cittadini non si rendono conto abbastanza di quanto sia importante che i loro figli vengano educati bene. Così come non si rendono conto che non possono farlo da soli e che lo Stato deve farlo per loro.
E se l'inflazione porta al collasso del sistema finanziario, allora una soluzione è già a portata di mano: l'introduzione della CBDC, la valuta digitale delle banche centrali. Questo sarà collegato al passaporto digitale e a un sistema di credito sociale. In questo modo lo stato educherà non solo il bambino, ma anche i genitori, secondo un sistema di punizioni e ricompense che Pavlov ha sperimentato sui cani.
Certo, Pavlov ha concluso che il suo sistema di ricompense e punizioni funziona davvero solo se conosci il carattere del singolo cane. Ogni cane alla fine reagisce a modo suo a premi e punizioni. Possiamo chiederci se lo Stato terrà conto anche del carattere individuale dei cuccioli all'asilo nella sua educazione statale. Quella possibilità è piccola. Connor Rousseau crede che ogni bambino debba ricevere pari opportunità e quindi pari istruzione. Che il bambino ne tragga effettivamente beneficio o meno è irrilevante.
Lo Stato deve garantire la qualità dell'istruzione e dovrà quindi anche controllarla e valutarla. Proprio come lo stato non può affidare il gravoso lavoro di genitorialità ai genitori, non può affidare il lavoro di assistenza all'infanzia ai fornitori di assistenza all'infanzia. Dovranno quindi essere sottoposti a rigidi protocolli, come si addice a una buona burocrazia. E quei protocolli saranno progettati da esperti che hanno determinato scientificamente quali tecniche di condizionamento portano al piccolo Nuovo Cittadino meglio adattato.
Durante la crisi del coronavirus, quegli esperti – non gli stessi, ovviamente, perché ci sono esperti per ogni parte della tua vita privata – hanno preso il controllo anche della tua salute e di quella dei tuoi figli. Proprio come non sai come allevare tuo figlio ora, non sapevi allora come prenderti cura della tua salute e di quella della tua prole.
Siamo stati tutti esortati a vaccinare noi stessi e i nostri figli, soprattutto in modo che la nonna e il nonno non venissero infettati. Qua e là, rari scienziati critici hanno suggerito che un vaccino non potrebbe prevenire le infezioni, in parte perché i coronavirus mutano rapidamente. La gente non ha ascoltato queste sciocchezze: questi scienziati sono stati espulsi da Twitter e derubati del loro lavoro.
E quelli che rifiutavano di farsi vaccinare venivano trattati come cittadini di serie B. Non potevano più andare al ristorante o al teatro. In alcuni paesi è stato vietato loro di prendere i mezzi pubblici. Il presidente francese Macron credeva che le loro vite dovessero essere trasformate in un inferno vivente. I leader totalitari sono così convinti che la loro logica sia l'unica corretta - quella che alla fine porterà al Paradiso - che tutti i principi fondamentali dell'umanità vengono gettati a mare nel perseguimento di quella logica.
Sfortunatamente, la logica totalitaria, come ha fatto nel corso della storia, ha fallito. Il grande guardiano della salute pubblica americana, Anthony Fauci, ora dice più o meno la stessa cosa di quelle voci critiche: che il virus sta mutando troppo rapidamente per sviluppare un vaccino che protegga dalle infezioni a lungo termine. Gli esperti si riferiscono a questo come alla natura progressiva della scienza. Apparentemente la scienza progredisce molto velocemente di questi tempi. Quasi veloce quanto il prezzo delle azioni Pfizer nello stesso anno.
È probabile che anche l'esperienza nell'educazione dei figli sia un lavoro in corso. Quando i genitori noteranno che il loro piccolo Nuovo Cittadino, per la sua educazione statale, non è così felice e perfetto come il protocollo aveva promesso, la loro unica consolazione sarà che donando volentieri il loro bambino allo Stato hanno contribuito al progresso della Scienza.
Il problema con questo tipo di "scienza" è che non riesce a riconoscere che l'istruzione e la salute sono entrambi fenomeni che hanno a che fare principalmente con l'individualità – le caratteristiche uniche di una persona come soggetto. La letteratura sugli effetti placebo e nocebo dovrebbe bastare da sola a fugare ogni dubbio: l'apprezzamento soggettivo di un trattamento ne determina gli effetti terapeutici. Allo stesso modo, il nucleo di una buona educazione si concentra sull'individualità del bambino. L'educatore deve vedere il bambino nella sua singolarità, deve amarlo per la sua unicità. Senza quell'amore, l'educazione diventa indottrinamento.
Un'educazione basata sul protocollo inevitabilmente fallisce. Anche se i Great Parenting Experts probabilmente spiegheranno il loro fallimento in un modo diverso. Sarà comunque colpa dei genitori, dopo tutto. E la Great State Education dovrebbe effettivamente iniziare anche prima, preferibilmente da Huxley sala imbottigliamento.
E se il tuo amore per tuo figlio dovesse darti il coraggio di chiedere conto allo stato, scoprirai che in realtà non hai un posto dove andare. Hannah Arendt ha osservato sulle burocrazie 50 anni fa: “In una burocrazia completamente sviluppata non c'è più nessuno con cui si possa discutere, a cui si possano presentare rimostranze, su cui si possano esercitare le pressioni del potere. La burocrazia è la forma di governo in cui tutti sono privati della libertà politica, del potere di agire; perché il dominio di Nessuno non è non-regola, e dove tutti sono ugualmente impotenti, abbiamo una tirannia senza tiranno. (Hanna Arendt, Sulla violenza).
Tanto per dire: starei attento all'idea di un'Istruzione statale ideale. Se lo stato deve proteggere i bambini dai loro genitori, i genitori devono proteggere i loro figli dallo stato.
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