Chi è più bravo a crescere tuo figlio, tu o lo Stato?

Il politico belga Connor Rousseau e il suo partito socialdemocratico Vooruit vogliono rendere obbligatorio l'invio dei figli agli asili nido e alle scuole materne . Ci sono ancora politici che pensano ai bambini. E la logica è ineccepibile: i primi sei anni di vita sono decisivi per il futuro del bambino. Questo non può essere lasciato solo ai genitori. Lo Stato deve assumersi le proprie responsabilità e stanziare i fondi necessari. Bastano pochi miliardi per raggiungere l'obiettivo.

Nessuno sa da dove verranno quei soldi. Ma se necessario, è possibile eseguire alcune stampe aggiuntive. Questo è in realtà un modo per far pagare più tasse alla popolazione senza che se ne accorga. Oggigiorno i cittadini pagano appena il 53% di tasse. Un po' più di lealtà allo stato è benvenuta. Inoltre, è per il loro bene e quello dei loro discendenti. I cittadini non si rendono conto abbastanza di quanto sia importante che i loro figli vengano educati bene. Così come non si rendono conto che non possono farlo da soli e che lo Stato deve farlo per loro.

E se l'inflazione porta al collasso del sistema finanziario, allora una soluzione è già a portata di mano: l'introduzione della CBDC, la valuta digitale delle banche centrali. Questo sarà collegato al passaporto digitale e a un sistema di credito sociale. In questo modo lo stato educherà non solo il bambino, ma anche i genitori, secondo un sistema di punizioni e ricompense che Pavlov ha sperimentato sui cani.

Certo, Pavlov ha concluso che il suo sistema di ricompense e punizioni funziona davvero solo se conosci il carattere del singolo cane. Ogni cane alla fine reagisce a modo suo a premi e punizioni. Possiamo chiederci se lo Stato terrà conto anche del carattere individuale dei cuccioli all'asilo nella sua educazione statale. Quella possibilità è piccola. Connor Rousseau crede che ogni bambino debba ricevere pari opportunità e quindi pari istruzione. Che il bambino ne tragga effettivamente beneficio o meno è irrilevante.

Lo Stato deve garantire la qualità dell'istruzione e, di conseguenza, dovrà anche monitorarla e valutarla. Così come lo Stato non può affidare il gravoso compito di essere genitori ai genitori stessi, non può affidare il compito di prendersi cura dei bambini ai soli operatori del settore. Questi ultimi dovranno quindi essere soggetti a rigidi protocolli, come si conviene a una buona burocrazia. E tali protocolli saranno elaborati da esperti che avranno scientificamente determinato quali tecniche di condizionamento portino al miglior adattamento possibile del piccolo Nuovo Cittadino.

Durante la crisi del coronavirus, quegli esperti – non gli stessi, ovviamente, perché ci sono esperti per ogni parte della tua vita privata – hanno preso il controllo anche della tua salute e di quella dei tuoi figli. Proprio come non sai come allevare tuo figlio ora, non sapevi allora come prenderti cura della tua salute e di quella della tua prole.

Siamo stati tutti esortati a vaccinare noi stessi e i nostri figli, soprattutto in modo che la nonna e il nonno non venissero infettati. Qua e là, rari scienziati critici hanno suggerito che un vaccino non potrebbe prevenire le infezioni, in parte perché i coronavirus mutano rapidamente. La gente non ha ascoltato queste sciocchezze: questi scienziati sono stati espulsi da Twitter e derubati del loro lavoro.

E quelli che rifiutavano di farsi vaccinare venivano trattati come cittadini di serie B. Non potevano più andare al ristorante o al teatro. In alcuni paesi è stato vietato loro di prendere i mezzi pubblici. Il presidente francese Macron credeva che le loro vite dovessero essere trasformate in un inferno vivente. I leader totalitari sono così convinti che la loro logica sia l'unica corretta - quella che alla fine porterà al Paradiso - che tutti i principi fondamentali dell'umanità vengono gettati a mare nel perseguimento di quella logica.

Purtroppo, la logica totalitaria, come è accaduto nel corso della storia, si è rivelata fallimentare. Il grande custode della salute pubblica americana, Anthony Fauci , ora afferma praticamente la stessa cosa di quelle voci critiche: il virus sta mutando troppo rapidamente per poter sviluppare un vaccino che protegga dall'infezione a lungo termine. Gli esperti si riferiscono a questo come alla natura progressiva della scienza. A quanto pare, la scienza progredisce molto velocemente di questi tempi. Quasi alla stessa velocità con cui è cresciuto il prezzo delle azioni della Pfizer nello stesso anno.

È probabile che anche l'esperienza nell'educazione dei figli sia un lavoro in corso. Quando i genitori noteranno che il loro piccolo Nuovo Cittadino, per la sua educazione statale, non è così felice e perfetto come il protocollo aveva promesso, la loro unica consolazione sarà che donando volentieri il loro bambino allo Stato hanno contribuito al progresso della Scienza.

Il problema con questo tipo di "scienza" è che non riesce a riconoscere che l'istruzione e la salute sono entrambi fenomeni che hanno a che fare principalmente con l'individualità – le caratteristiche uniche di una persona come soggetto. La letteratura sugli effetti placebo e nocebo dovrebbe bastare da sola a fugare ogni dubbio: l'apprezzamento soggettivo di un trattamento ne determina gli effetti terapeutici. Allo stesso modo, il nucleo di una buona educazione si concentra sull'individualità del bambino. L'educatore deve vedere il bambino nella sua singolarità, deve amarlo per la sua unicità. Senza quell'amore, l'educazione diventa indottrinamento.

Un'educazione basata su protocolli è inevitabilmente destinata al fallimento. Anche se i Grandi Esperti di Genitorialità probabilmente spiegheranno il loro fallimento in modo diverso. In fin dei conti, la colpa sarà sempre dei genitori. E la Grande Istruzione Statale dovrebbe in realtà iniziare ancora prima, preferibilmente nella stanza di imbottigliamento di Huxley.

E se l'amore per vostro figlio vi desse il coraggio di chiedere conto allo Stato, scoprirete di non avere in realtà nessun luogo a cui rivolgervi. Hannah Arendt osservava a proposito delle burocrazie 50 anni fa: "In una burocrazia pienamente sviluppata non c'è più nessuno con cui si possa discutere, a cui si possano presentare lamentele, su cui si possano esercitare le pressioni del potere. La burocrazia è la forma di governo in cui tutti sono privati ​​della libertà politica, del potere di agire; perché il governo di nessuno non è assenza di governo, e laddove tutti sono ugualmente impotenti, abbiamo una tirannia senza tiranno." (Hannah Arendt, Sulla violenza ).

Tanto per dire: starei attento all'idea di un'Istruzione statale ideale. Se lo stato deve proteggere i bambini dai loro genitori, i genitori devono proteggere i loro figli dallo stato.

Ripubblicato dal Substack dell'autore