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Un nuovo rapporto descrive in dettaglio il costo spaventoso dei fallimenti di Fauci - Brownstone Institute

Un nuovo rapporto descrive in dettaglio il costo spaventoso dei fallimenti di Fauci

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Nel periodo post-pandemia di Covid, c'è ora uno sforzo concertato per comprendere e spiegare il danno causato dalla nostra capitolazione alla reazione isterica eccessiva e all'eccesso degli "esperti". C’è una lunga lista di fallimenti politici da esaminare; mandati di maschera furono un disastro che non portò alcun risultato di valore, ma che invece portò a danni enormi, molti dei quali continuano ancora oggi.

Per anni i bambini sono stati costretti a indossare le mascherine, milioni di persone continuano a indossarle in viaggio o all'interno di negozi e ristoranti, perennemente convinti della deliberata falsità secondo cui le mascherine sono efficaci strumenti di prevenzione. Forse la cosa più inquietante è che gli operatori sanitari nelle città blu spesso sono ancora tenuti a indossare la maschera. Alcuni ospedali richiedono la mascheratura ininterrottamente dal 2020, mentre altri ora la stanno applicando mandati a rotazione basato sulle delusioni di amministratori e autorità esperte.

La ricerca sul costo economico di molte delle nostre politiche e mandati Covid è ancora in corso, ma è disponibile un nuovo rapporto estremamente dettagliato chiusure scolastiche ha creato un contesto terrificante per quanto dannoso Quella di Anthony Fauci il sostegno è avvenuto durante la pandemia.

WASHINGTON, DC – 17 MAGGIO: Il direttore dell'Istituto nazionale per le allergie e le malattie infettive, il dottor Anthony Fauci, testimonia durante la sottocommissione per gli stanziamenti del Senato. (Foto di Shawn Thew-Pool/Getty Images)

Tutte le nostre politiche Covid sono fallite

La ricerca parte da un’evidente constatazione dei fallimenti avvenuti a causa dei mandati Covid. Nonostante le politiche estremamente diverse, non vi è stata praticamente alcuna differenza nei risultati tra i paesi.

“Dalle prove disponibili, è difficile identificare le risposte specifiche alla pandemia che hanno portato a risultati migliori”, scrivono. “I paesi hanno chiaramente risposto alle sfide in modi molto diversi, da una sostanziale assenza di chiusura delle scuole (Svezia) a diversi anni di chiusura (Uganda e Indonesia). Tuttavia, semplici statistiche come la durata della chiusura delle scuole o le politiche sanitarie generali non possono spiegare gran parte della varianza dei risultati”.

Blocchi, obbligo di mascherine, passaporti per i vaccini… niente di tutto ciò aveva importanza, né spiega la variazione dei risultati tra i paesi. Perché? La risposta ovvia è che nessuna di queste politiche aveva la minima possibilità di prevenire la trasmissione di un virus respiratorio altamente infettivo.

Invece, la probabile spiegazione della varianza dei risultati si riduce alle differenze nella contabilizzazione dei casi e dei decessi di Covid, alla salute sottostante e ai dati demografici relativi all’età, o all’immunità preesistente derivante dall’esposizione a coronavirus simili, che è stato quasi certamente il motivo per cui i paesi asiatici hanno ottenuto risultati migliori. meglio dei paesi occidentali durante la prima parte della pandemia, ma è stato opportunamente ignorato a favore degli “esperti” che sostenevano il pio desiderio che responsabile fosse la “cultura della maschera”. 

Indipendentemente dalla spiegazione, il fatto che non esista un fattore coerente a cui attribuire risultati migliori è di per sé un atto d’accusa nei confronti delle nostre politiche e dei nostri mandati Covid. Se è impossibile definire perché un Paese si è comportato meglio o peggio di un altro Paese, non dovrebbe esserci alcuna giustificazione per il mantenimento delle restrizioni. Se solo qualcuno lo avesse detto a Fauci o ai suoi alleati nella sanità pubblica nel 2020-2021, ma invece hanno criticato con forza qualsiasi opposizione che ha capito la realtà, come il governatore della Florida Ron DeSantis.

La chiusura delle scuole ha causato danni inimmaginabili

I ricercatori hanno trascorso la maggior parte del loro tempo tentando di valutare i numerosi danni causati da una delle politiche più imperdonabili della pandemia: la chiusura delle scuole. E i risultati delle loro stime lasciano a bocca aperta.

“Sulla base delle ricerche disponibili sui guadagni nell’arco della vita associati a maggiori competenze, lo studente medio a scuola durante la pandemia perderà dal 5 al 6% dei guadagni nell’arco della vita”, hanno scoperto. “Poiché una forza lavoro meno qualificata porta a una minore crescita economica, la nazione perderà circa 31mila miliardi di dollari (in termini di valore attuale) durante il ventunesimo secolo. Questa perdita economica aggregata è superiore al PIL degli Stati Uniti per un anno e fa impallidire le perdite economiche totali derivanti dal rallentamento dell’economia durante la pandemia o dalla recessione del 2008”.

Non è un errore di stampa: 31 dollari trilioni di. 

I sindacati degli insegnanti, Fauci, il CDC e i politici hanno tutti assicurato che l’economia americana sarà decimata nel prossimo secolo perché si sono rifiutati di ammettere di essersi sbagliati su tutto ciò. Poiché il costo della vita sale alle stelle grazie all’inflazione dilagante, causata anche dalla nostra incompetenza e da un’ignoranza maliziosa e intenzionale, i bambini costretti a studiare con la chiusura delle scuole saranno irrimediabilmente ritardati, il che costerà loro centinaia di migliaia se non milioni di reddito da lavoro nel corso della loro vita. .

È facile suggerire che forse questi danni potrebbero essere cancellati o mitigati nel tempo. I ricercatori hanno affrontato anche questo aspetto, ma non sono riusciti a fornire molte speranze per il futuro.

“Infine, forniamo alcune osservazioni sul recupero delle perdite di apprendimento. La storia suggerisce che queste perdite saranno probabilmente permanenti a meno che le scuole non migliorino rispetto a prima della pandemia”, concludono.

Con attivisti politici del tutto incompetenti come Randi Weingarten che controllano le scuole, politiche vergognose del DEI che si infiltrano in ogni aspetto dell’istruzione pubblica, il mancato riconoscimento da parte di Fauci e di altre organizzazioni del fatto che i mandati di Covid erano un fallimento e la completa cattura ideologica del sistema educativo, è impossibile aspettarsi ragionevolmente che le scuole “diventeranno mai migliori di prima”.

Il danno che hanno causato è bloccato – per sempre.

Ancora una volta, la Florida offre l’alternativa

È importante sottolineare che i risultati della chiusura delle scuole variano da regione a regione. Negli stati di estrema sinistra come California, New York, New Jersey e Illinois, la chiusura delle scuole è continuata fino al 2021. 

Ma la Florida è stata uno dei pochi stati, e forse l’unico grande, a dare priorità alla riapertura delle scuole, nonostante le obiezioni dei sindacati degli insegnanti e dei media che hanno tentato di etichettare il governatore come “DeathSantis”. 

E darà i suoi frutti, relativamente parlando. Un dato presentato nella ricerca mostra che la perdita economica dello stato della Florida in termini di PIL è quasi uguale a quella della Pennsylvania, nonostante una popolazione che è quasi il 75% più grande di quella della Pennsylvania. E le perdite stimate della California, circa 1.3 trilioni di dollari, sono più del 116% più alte di quelle della Florida, molto più grandi della differenza demografica. Allo stesso modo, le perdite economiche di New York superano di gran lunga quelle della Florida, nonostante una popolazione più piccola.

DeSantis ha seguito la scienza attuale, ha ascoltato consulenti esperti esterni competenti e, di conseguenza, rispetto ad altri grandi stati, la Florida è destinata a trarne enormi benefici in futuro. Si tratta ancora una volta di un’altra chiara accusa nei confronti degli Stati blu che hanno scelto di seguire il progetto di Fauci fino al disastro economico.

E non commettere errori, questo è un disastro.

Nessuna responsabilità per il fallimento

I ricercatori hanno confrontato il disastro della perdita di apprendimento con la recessione del 2008, dimostrando che la risposta al Covid è responsabile di danni sostanzialmente maggiori persino di quel ciclo economico. 

“L’attenzione sbilanciata sulle perdite del ciclo economico derivanti dalla recessione del 2008 e dalla pandemia è sorprendente quando vediamo dati comparabili sulla perdita di apprendimento dovuta alla pandemia”, hanno scritto. “Le perdite economiche derivanti dalla perdita di capitale umano sono sei volte superiori alle perdite totali derivanti dalla recessione del 2008, definita la più grande recessione dai tempi della Grande Depressione”.

Questo è sconcertante. Sei volte le perdite totali derivanti dalla recessione del 2008, già considerata una delle peggiori della storia economica moderna. Tutto perché Fauci e il suo gruppo di “esperti” hanno colto l’occasione per imporre la loro agenda di controllo su una società compiacente. E anche perché si rifiutavano di ammettere il fallimento quando molti cercavano disperatamente di smascherarli.

Si tratta di un insieme di decisioni storiche, imperdonabili, con conseguenze durature sia in termini culturali soft che in termini economici più difficili. Una perdita di 31 trilioni di dollari è la perdita di PIL derivante esclusivamente dalla chiusura delle scuole. Ciò non tiene conto nemmeno della perdita di reddito aziendale, della battuta d’arresto durata anni in termini di nuove attività, o della perdita di PIL da parte di adulti che hanno rinunciato a progetti di carriera o ad altre attività per disperazione o mancanza di opportunità.

Il danno causato dagli “esperti” è incalcolabile. Ma i tentativi di calcolarlo hanno portato a stime assolutamente terrificanti. 

E nessuno dei responsabili è disposto a riconoscerlo.

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